Vous souhaitez

• Acquérir une méthode de travail qui vous corresponde.
• Travailler plus rapidement.
• Etre plus efficace dans vos apprentissages.
• augmenter vos performances en vu du PACES, CPGE, concours grandes écoles…
• Etre plus attentif en classe et à la maison.
• Mémoriser vos leçons durablement.
• Comprendre les consignes, les textes, vos cours en général.
• Réutiliser vos connaissances lors des évaluations.
• Mieux vous organiser dans votre travail et vos révisions.
• Arriver à trouver/organiser/développer vos idées dans un devoir écrit.
• Maitriser votre stress.
• Mieux vous connaître afin d’avoir des pistes pour choisir votre orientation (choix des spécialités dès la première, choix dans Parcoursup, cursus de formation, choix d’un métier…).

Je vous propose un suivi AU CABINET ou par ZOOM

• Venir découvrir votre profil d’apprentissage pour reprendre confiance en vous, et gérer votre stress.
• Vous accompagner dans la prise de conscience des mécanismes liés à l’attention, à la mémorisation, à la compréhension … en fonction de vos besoins.
• Développer des outils qui simplifient l’apprentissage.
• Utiliser votre corps pour « déverrouiller» l’apprentissage.
• Un bilan Potentialis pour cibler vos potentiels forts et vous aider à faire vos choix d’orientation.

Mes outils

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Vous constatez

• Les devoirs à la maison sont difficiles pour lui et pour vous !
• Il semble connaitre sa leçon à la maison mais n’arrive pas à la restituer en classe.
• Il manque de concentration.
• Il passe trop de temps sur ses devoirs.
• Il est de bonne volonté mais ne sait pas comment s’y prendre.
• Il n’est pas bien organisé.
• Il ne sait pas faire un plan, trouver des idées, les communiquer clairement.
• Il ne comprend pas les consignes, ne reconnait pas toujours, dans la question, la partie du cours à utiliser.
• Il n’y arrive pas en mathématiques, son raisonnement me surprend.
• Il est démotivé, il perd confiance en lui.
• Le stress lui fait perdre ses moyens.
• Il s’interroge sur son orientation, il n’a pas encore ciblé précisément son parcours scolaire, universitaire ou professionnel.
• Vous n’avez pas les clés pour l’aider comme vous le souhaiteriez.

Je vous propose un suivi AU CABINET ou par ZOOM

• Un suivi personnalisé pour votre enfant en utilisant différents outils: Gestion Mentale, Logico-mathématique….
• Une guidance parentale sous forme d’ateliers ou en individuel.
• Un bilan Potentialis afin de faire apparaître précisément ses potentiels forts et ainsi l’aider à faire des choix pertinents pour son avenir (choix des spécialités dès la première, choix dans Parcoursup, cursus de formation, choix d’un métier…). Une orientation bien choisie participe toujours à l’épanouissement du jeune dans ses études puis dans son travail.

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Vous constatez

• Malgré votre bonne volonté votre enseignement n’atteint pas aussi efficacement tous vos élèves.
• Des fonctionnements cognitifs chez vos élèves différents des vôtres.
• Vos élèves manquent d’attention en classe.

Vous souhaitez

• Sensibiliser vos élèves aux différents profils d’apprentissage et à la Gestion Mentale.
• Mieux les comprendre dans leur diversité cognitive.
• Les rendre acteurs de leurs apprentissages.
• Compléter vos outils pédagogiques afin de stimuler leur attention, leur compréhension, leur mémorisation et leur réflexion.

Je vous propose

• De monter un projet dans votre établissement.
• De vous orienter soit vers l’une de mes formations soit vers des associations partenaires.

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Vous souhaitez

• Découvrir la diversité des profils d’apprentissage afin de valoriser le fonctionnement cognitif de vos patients.
• Développer un nouvel outil qui vous permettrait de rendre vos patients plus acteurs de leurs apprentissages.
• Ancrer durablement votre travail et le rendre plus efficace.

Je vous propose

• De vous orienter soit vers l’une de mes formations soit vers des associations partenaires.

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Vous souhaitez

• Vous organiser dans votre travail.
• Mieux appréhender une tâche difficile pour vous.
• Reprendre des études et les réussir.
• Vous préparer à un oral d’embauche.
• Vous réorienter professionnellement.
• Faire évoluer votre poste sur des missions qui vous correspondent mieux.
• Rebondir positivement d’un BURN-OUT.

Que votre projet soit précis, ou que vous souhaitiez plus d’informations, je serai ravie d’en discuter avec vous.

Les approches peuvent être variées et toujours « sur-mesure », adaptées à chacun, que ce soit en Gestion mentale ou avec la méthode Potentialis©.

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Vous êtes à la recherche de :

• D’une formation d’équipe
• D’une animation lors d’un séminaire
• D’une prise en charge de l’un de vos salariés
• De moyens pour faire évoluer les missions de l’un de vos salariés

Je reste à votre disposition afin que nous puissions imaginer ensemble le partenariat qui correspondra à votre cahier des charges.

Exemples :

• Permettre à vos salariés de mieux se connaître grâce à un Bilan Potentialis individuel ou en groupe afin de cibler les potentiels forts de chacun et ainsi améliorer motivation et efficacité.
• Booster la productivité de vos équipes et dynamiser vos réunions en explorant les nombreuses possibilités de la carte mentale.
• Découvrir la diversité des modes de pensée afin d’être plus tolérants les uns avec les autres.

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Apprendre à Apprendre

Je vous propose un premier RDV de 1h30 afin de définir votre demande et de tracer une ligne directive qui guidera nos séances afin de répondre au mieux à vos attentes.

Les RDV suivants durent en général 1h.

J’aiderai les jeunes à (re)mettre du plaisir et de l’efficacité dans leurs apprentissages à la maison comme à l’école.

Le suivi n’est pas prévu pour durer dans le temps. Le nombre de séances dépendra du transfert opéré entre chacun de nos RDVs.

Le cabinet Apprendre à Apprendre  fonctionne sur une base de rendez-vous programmés. Pour annuler un rendez-vous, je vous demanderais de bien vouloir me prévenir au moins 24 heures à l’avance. Dans le cas contraire, l’intégralité du prix de la séance sera dû. Je vous remercie de votre compréhension.

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Politique d’annulation

Orientation: Bilan Potentialis®

POTENTIALIS® est une «méthode pédagogique d’accompagnement à l’autoévaluation de ses potentiels forts».

Elle se différencie des autres approches car elle est fondée sur des exercices ludiques et non sur des tests.

Lors du Bilan les potentiels forts de la personne sont mis en lumière. Ils correspondent à la manière préférentielle d’agir et de se comporter. Ils sont ensuite traduits en compétences. Pour finir la personne est amenée à sélectionner différents « secteurs d’activité » mais aussi diverses « fonctions » correspondants au mieux à son profil afin que motivation et épanouissement soient au rendez-vous.

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Politique d’annulation

Les ateliers sont proposés de façon aléatoire. La plupart du temps ils correspondent à une demande que vous m’avez faite.

Ils peuvent concerner :

Jeunes

• Un groupe de jeunes sur des problématiques telles que : Comment développer mon attention ou optimiser ma compréhension ?, Comment ne plus oublier mes leçons ? …
• Les ½ journées à thème par exemple sur la mémorisation des tables de multiplication ou la manipulation mathématique.
• Un groupe mixte Parents/enfants sur des thématiques comme les cartes mentales, les devoirs à la maison, l’optimisation de la mémorisation …

Adultes

• Formations de niveau 1:  « Initiation à la Pédagogie des gestes mentaux selon les travaux d’Antoine de la Garanderie ».
• Formation de niveau 2: « Compréhension de l’Espace et du Temps ».  Nouvelle mouture pour 2022 !!
                         https://ifrhone-alpes.fr/inscription-tous-publics/
• Groupe Parents/enfants sur des thématiques comme les cartes mentales, les devoirs à la maison, l’optimisation de la mémorisation …
• Groupe Parents (adultes) sur une thématique que nous adorons tous : les devoirs à la maison !
• Adultes en entreprise selon les besoins.

Les formations niveau 1 et 2 se font en partenariat avec l’association Initiative et Formation Rhône-Alpes pour laquelle j’interviens en tant que formatrice. Cela vous permet de valider vos connaissances pour ensuite poursuivre votre cursus de formation en Gestion Mentale dans n’importe laquelle des associations IF « Initiative et Formation » de France. C’est un gage de qualité !  De nombreuses autres formations y sont proposées.

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Politique d’annulation

La planche  correspondante à la table de 4, accompagnée de son protocole d’utilisation, vous est proposée gratuitement en ligne dans la rubrique « Téléchargement ».

Je vous encourage à faire le test vous-même avec votre enfant.

Vous allez voir, il risque de trouver cela très facile et vous aussi !!

Vous pourrez dans un deuxième temps récupérer l’intégralité de la méthode.

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Politique d’annulation

Télécharger les fiches

Je vous propose de télécharger gratuitement quelques unes de mes fiches de travail que j’utilise en séance.

Elles viennent en complément de tout le travail de découverte de son propre profil d’apprentissage, qui lui sera « décrypté » à chaque séance afin de gagner en efficacité.

• Planche: Table de multiplication de 4
• Les amis de 10
• Méthode POMODORO
• Schéma Heuristique / Carte Mentale
• Flash-Cards

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